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发布时间:2018-08-28   作者:左云霞    点击:843

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记者看到,投资5.6亿元、占地1156亩的平桥区职业教育集团实训基地一期工程已经完工,这是全省首家县区级职业教育集团。全球500强企业CCC国际统一承包公司、台湾著名职业教育集团能仁家商、专门面向机场服务的信阳航空学校等已经入驻实训基地。继2009年把职教攻坚项目列入全区惠民“双十”工程后,该区2010年又整合了财政、科技、农业、农机、扶贫开发、人力资源、工会等部门的力量,开始多层级、全覆盖的全区免费职业技能培训。

政治经济学作为一门独立的社会科学,随着资本主义生产方式的产生和发展而逐步形成。在经济学说史上,最先使用“经济”一词是古希腊思想家色诺芬(约公元前430——公元前355年)。他在《经济论》一书中,把奴隶主组织和管理奴隶制经济概括为“经济”,意思是指家庭管理。“政治经济学”作为独立的用语出现于17世纪初。法国重商主义者安家?德?蒙克莱田(1572——1622年)在1615年出版的《献给国王和王太后的政治经济学》的著作中,用“政治经济学”的概念,表明他所论述的经济问题已超出家庭或庄园经济的范围,涉及整个国家或社会的经济问题。此后,法国英国等国的许多经济学家都把自己的著述称作“政治经济学”。马克思接受了英、法经济学的传统,在自己的著作中也沿用这一名称,建立自己的经济学说——马克思主义政治经济学。直到今天,许多著述者还把政治经济学和经济学当作同一概念使用。

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杭州最早成立的公办基础教育集团是2002年成立的杭州求是教育集团。集团下属浙大附小、求是竞舟、求是星洲三所学校,在学科设置、师资力量、硬件设施、后勤管理等方面几乎没有差别。“因为集团内部各学校发展是不平衡的,是否借鉴市场运作方式,进行统一管理很重要”。该集团负责人认为,集团不仅仅是挂一块牌子,发展教育集团离不开现代学校管理模式。

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中新广西网9月8日电(记者黄艳梅)9月7日,一场主题为“赶学先进人物,争做师德楷模”的师德论坛在广西南宁举行。广西全区近300名教师代表欢聚一堂,以师德论坛的形式,感悟胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神,欢度第23个教师节。广西自治区教育厅厅长余益中,教育厅副厅长杨伟嘉,广西师范学院院长于瑮等出席论坛。南宁三中的黄河清、桂林市大河中学的李丽华、来宾市金秀瑶族自治县忠良中心校校长温福华和灵山县育智学校教师邓秀忠四名优秀教师代表分别做报告。他们结合自身的教学和教育工作心得,就加强师德师风建设发表感言。“做专业发展的引领者“、“把不放弃一个同学写进班级班规,把教育公平的实现作为教育的信条”、“虽然身居山乡,环境闭塞,却锐意改革,以身作则,身先士卒狠抓教师队伍建设”、“面对聋哑学生,我们要用十倍,甚至百倍的爱心和耐心去关心、照顾、教育他们。”……四名优秀教师感人的事迹引来会场热烈的掌声。余益中说,广西率先在五个少数民族自治区实现基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲后,教育面临的最重大的问题是发展高质量的教育,实施素质教育。而解决这个问题的核心和关键,就是加快建设一支高素质的教师队伍。他激励大家以胡锦涛总书记的“四点希望”自勉自励,以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身教育改革的洪流之中,为广西的教育事业作出新的贡献。据介绍,长期以来,广西重视师德建设工作,各级各类学校通过开展师德大讨论、师德论坛、师德先进事迹巡讲、师德征文等系列活动,提高了教师师德师风。广西教师教育研究会今年7月对全区中小学师德状况的调查结果显示,社会对广西当前师德总体水平表示满意。

本报讯(记者 廉世民 李笑冰)近日,黑龙江省教育厅等部门联合出台了《关于进一步做好中小学教育工作的意见》,对中小学办学、招生、课改实验区中考管理、中小学教育工作的督导检查等方面进行全面规范,以促进中小学教育均衡发展。

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本次论坛协办方、贝因美首席育婴专家谢宏认为在孩子的成长过程中,亲子关系的健康与稳定发展有着很重要的作用。他说,亲子文化是中华文化传承的脉络主线。在21世纪,中华民族亲子文化的关键词应从“孝”转变为“爱”,从单向的给予变为双向的互动。

但是,担忧随之产生:如果校领导退出,学术委员会在学校的地位会不会弱化?学术委员会把校领导和职能部门负责人“拒之门外”,就能真正行使学术自主权吗?在国内大学,学术委员会有时是一种“摆设”,其任务是将行政机构的决策“合法化”,而不是独立组织学术活动、独立做出学术决策、让行政机构去执行。比如,面对愈演愈烈的高校学术违规事件,不少大学的学术委员会就陷入尴尬境地。事实上,学术委员会对于此类事件的调查取证并不难,白纸黑字一对照,是否抄袭剽窃等一查便知。但学术委员会对学术违规事件的处理意见,往往受制于行政力量。高校领导往往希望大事化小、小事化了,“内部解决”这类事情,所以学术机构就难有作为。

成果务实管用。该书以马克思主义的立场、观点和方法,系统地论述了村民自治的各个方面,包括村民自治的概念、组织结构等,同时阐述了我国村民自治取得的主要成就与存在的突出问题、推动村民自治健康发展的主要对策以及村民自治的价值评估与前景展望。这些研究成果,既可以为相关研究者提供资料与借鉴,也可以为政府破解村民自治理论与实践中的难题、推动基层民主建设提供决策参考。(张西立)

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