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发布时间:2018-08-23   作者:左移湘    点击:662

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不干了!李超在写下这篇日志后不久,也写出了自己的辞职报告。在辞职报告中,他的辞职理由是:个人不适合这个行业。用李超自己的话来讲,就是“这里的工作背离了我的理想”。在整个采访过程中,李超一共谈到了五次“理想”这个词,他说尽管还不知道辞职后要做什么,再找什么样的工作,但他已经下了辞职的决心。

“顺境中不骄不躁,逆境中不卑不亢”,是杜淼的人生信条。她说,无论对创业还是其他,她始终怀着一颗敬畏之心,一份积极的心态,一种执著的追求去面对。今后,她将用无限热心和满腔热情,将自主创业之路进行到底。(本刊记者郑骊君)

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2005年国际论文被引用篇数最多的10所高校依次是:清华大学、北京大学、南京大学、中国科学技术大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、山东大学、吉林大学和南开大学。

我们不能松懈,还因为这一年对未来的不断追问,校舍的“百年建筑品质”能否长久坚持,能否在960万平方公里上被广泛复制?唯才是举的干部选拔机制,能否靠体制而非领导批示来保证?灾区临时党支部精神的星星之火能否燎原,党员带头作用能否在寻常日子里闪耀动人光辉?

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西湖(文新)小学是一所刚创办一年多的新学校,综合教研组共有成员9名,特点是“两多”,一是相关学科多,牵涉到除了语文、数学、思想品德以外的每一个学科;二是年轻教师多,其中有4名是刚毕业的新教师。另外,因为综合教研组没有固定的教研时间,又要避免和学科教研活动冲突,好几位教师还同时兼着两个学科,要参加好几条线的教研活动,每次活动都要换课,集中教研有很大的难度。面对这样的情况,不禁让人疑惑重重:文新综合教研组这样的“凑拢班子”如何教研?

加强学习型党组织建设促进教育事业科学发展——教育部党组书记、部长袁贵仁访谈  教育部党组书记、部长袁贵仁,日前就教育系统学习型党组织建设接受记者专访时强调,建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的一项战略举措。认真抓好学习型党组织建设,对于教育系统贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),促进教育事业科学发展具有特殊重要的意义。

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1988年希望出版社出版的《中国儿童文学大系》七卷十五册、2006年湖北少年儿童出版社出版的《百年百部中国儿童文学经典书系》等经典书系、名作荟萃蔚为大观,兼具阅读价值和史料价值,是一笔弥足珍贵的精神财富,也是一项文化积累的传承工程。


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